10月22日，激勵全球數(shù)百萬閱讀障礙兒童及家庭的成長指南——《請愛我本來的樣子：閱讀障礙兒童優(yōu)勢賦能計劃》的新書分享會在深圳壹方城覓書店舉行。

　　  活動在歌手一晨的《泠汀之藍》中拉開帷幕，這首歌為那些有閱讀障礙（又稱讀寫困難，以下簡稱讀困）等特別學習方式需要的兒童所寫，現(xiàn)場觀眾在歌聲中一起走近這群與眾不同的孩子。

　　  分享會上，閱讀公益組織“愛閱公益基金會”的李文、兒童有聲書品牌“老墨家族”的“墨叔叔”、學習困難關愛協(xié)會“學愛會”許倩、讀困家長社群“飛米力”（本書翻譯團隊）主理人鄭楓，四位嘉賓，帶著各自不同的成長和行業(yè)經(jīng)歷背景，圍繞“不一樣的孩子，不一樣的閱讀”的主題展開交流，從不同的角度表達了他們對于閱讀障礙的關切。

　　  據(jù)許倩介紹，讀困孩子無法像普通人一樣識別字詞，他們必須加倍努力才能跟上主流預期的最低要求。談及“家長應如何幫助讀困孩子跨越困難”，她強調(diào)，家長的功課非常艱難，但只有他們做到以下幾點，才能更好地幫助到孩子。第一是接納，勇敢地和孩子站在一起，第二是梳理正確的認知，第三是發(fā)現(xiàn)并發(fā)揮孩子的優(yōu)勢。

　　  鄭楓表示，在中國，約有上千萬的孩子在經(jīng)受閱讀障礙的困擾，然而，國內(nèi)對這一“隱形障礙”認知度普遍較低，導致很多有讀寫困難的孩子不能被盡早識別，也不能在課堂和家庭中獲得適當?shù)慕逃С郑灰暈?ldquo;差生”和“笨小孩”。背負著這種誤解，讀困兒童和家庭承受著日復一日的煎熬與挑戰(zhàn)。

　　  作為讀困孩子的母親，鄭楓認為“一旦讀困家長開始覺醒，正視并接納讀困不是‘詛咒’，而只是一種‘特質(zhì)’，并為這一特質(zhì)感到自豪，其孩子將有可能走上一條非典型的開掛之路。”

　　  “墨叔叔”結(jié)合自己經(jīng)歷表示，讀困者只是不擅長閱讀和文字處理，但他們在其他領域卻具有優(yōu)勢。每個孩子都是不一樣的，家長應揚長避短，發(fā)現(xiàn)孩子的獨特優(yōu)勢和閃光點。

　　  談及如何打造一個對閱讀障礙友好的社會，李文表示，作為閱讀公益組織，她很希望能貢獻自己的一份力量，她同時號召整個社會層面提高對讀寫困難的認知，增強對該群體的關注和支持，提供多樣化的閱讀方式，讓每個孩子都能夠用適合自己的方式來閱讀。

　　  討論環(huán)節(jié)，讀困少年墨墨、央視紀錄片《我不是笨小孩》中的校校和校校媽來到現(xiàn)場，和現(xiàn)場觀眾進行互動問答。懷抱著“讓讀困不困、有愛無礙”的理念，在場嘉賓們?yōu)橛^眾帶來了一場打破成見、刷新認知、觸動情感并收獲希望的獨特體驗，讓觀眾度過了一段充滿感動和歡樂的時光。