“現(xiàn)在想來，這將會是我人生中永遠銘記的一份經(jīng)歷。”回想起一年的支教經(jīng)歷，哈爾濱工業(yè)大學2023級博士研究生賈展華感慨道，個人的力量終究有限，但是能在一年時間里，親眼看到自己的努力在一點點地改變著自己的學生向善向美，這種成就感難以言表。

　　2023年8月至2024年7月，作為哈爾濱工業(yè)大學第21屆研究生支教團甘肅服務(wù)隊隊長、舟曲縣西部計劃志愿者的賈展華，帶領(lǐng)支教團隊來到甘肅省甘南藏族自治州舟曲縣支教，在舟曲職業(yè)中等專業(yè)學校開啟了他人生中新的一頁。

　　建于2019年的舟曲職業(yè)中等專業(yè)學校由一所職業(yè)技術(shù)學校升格而來，學生大多來自甘南藏族自治州的各縣，其中藏族學生超過60%。

　　作為哈工大研支團的一員，賈展華和研支團的同學們與這一屆新生一起來到學校。

　　“一到學校，我發(fā)現(xiàn)好多同學基礎(chǔ)非常薄弱。整個班中考的均分只有240分。”賈展華一到學校，就發(fā)現(xiàn)了棘手的問題，在他的提倡下，學校成立的研支團班，賈展華主動擔任了班主任。

　　賈展華先是利用開學軍訓的空閑時間，和每個同學深入交流，了解每個同學的具體情況。在舟曲職業(yè)中等專業(yè)學校的操場上，經(jīng)?？梢钥吹劫Z展華和同學們一邊散步，一邊聊天的身影。

　　“深入了解后我發(fā)現(xiàn)，造成每個學生困境的原因各不相同，他們每個人的性格和交流方式也不同，需要對癥下藥。”

　　如何能更好地深入學生、以人為本、因人施教？成為賈展華經(jīng)常思考的問題。“工作日我全天候在校，只要學生找我，我肯定在。”

　　他為“哈工大研支團班”擬定了專項培養(yǎng)方案與教學計劃，組織支教隊成員開設(shè)各類志愿補習課程，涵蓋語文、數(shù)學、英語、建筑、工業(yè)、信息技術(shù)等專業(yè)課超230課時，他自己志愿補課就達了120課時。

　　“有一個孩子，我印象非常深刻。他是我在這個學校辦理報道手續(xù)的第一個孩子。”談到因材施教，賈展華回憶道，在新生報到當天，那個孩子走向我，一臉懵懂地問：“老師，可以幫我給手機充個電嗎？”

　　這個孩子叫李軍強，入學成績在班級靠后。據(jù)賈展華回憶，在這次短暫的接觸中，這個孩子就流露出一種想要好好學習的意愿，也非常愿意和他交流。

　　“軍訓期間就非常努力，每天非常認真地完成各種學習任務(wù)，在軍訓結(jié)束的時候，李軍強作為優(yōu)秀軍訓學員還發(fā)了言。”賈展華說。

　　“到了第一次期中考試，他就考了全班第一。我到現(xiàn)在還記得我在辦公室告訴他這個事時候他的那個興奮勁。”在和父母通完電話之后，賈展華又和李軍強聊了很久，之后的學習計劃，未來的打算……

　　就這樣，在一年的時間里，李軍強在賈展華的幫助下，已經(jīng)成為年級第一的常客，同時在賈展華的帶領(lǐng)下，取得職業(yè)技能大賽州級一等獎兩項、州級二等獎一項，并當選舟曲職專學生會主席團成員。

　　到今年賈展華結(jié)束支教，離開舟曲職業(yè)中等專業(yè)學校時，他擔任班主任的哈工大研支團班的學生成績從入學的不足240分，為建筑專業(yè)最低班級，到平均成績高出第二名班級近30分，總分平均分高出同專業(yè)第二名班級100余分。

　　課堂外，賈展華經(jīng)常組織學生前往青年之家、泥石流紀念館等地參觀，通過實踐為學生帶來有效的思政學習，讓學生親身感受黨和國家對舟曲的幫助以及發(fā)展建設(shè)的重要性，為學生樹立正確的人生觀與職業(yè)觀。隨著思想教育的開展，越來越多的學生主動申請入團并表示未來將盡力向黨組織靠攏，主動遞交入團申請書人數(shù)覆蓋班級達90%，位列全校第一。

　　“用一年不長的時間，做一件終生難忘的事情”這是我們研支團成員的共識之一，也是我這一年中體驗最深的一句話。賈展華說：“在我和同學們相處的過程中，我可以明顯感覺到，通過我和他們的不斷溝通交流，他們原來的學習觀，道德觀等都在潛移默化地改變著。”

　　“每個孩子的情況各有不同，但是歸根到底，還是思想和三觀上有或多或少的問題，自己的一些微末努力，可以讓這些孩子重拾信心，我對教師是人類靈魂的工程師有了切身感受。”

　　在一次家訪中，賈展華發(fā)現(xiàn)一位同學家中極其困難，作為主要勞動力的同學父親，身患癌癥，整個家庭已無收入來源，“從走出那位同學家門口起，我就萌生了一個想法。”

　　為了讓家庭困難學生能夠在學習生活方面得到幫助，賈展華積極組織哈工大研支團甘肅隊打造了“丁香花開，筑夢隴原”品牌項目，包括愛心助學與志愿服務(wù)兩個板塊，愛心助學包括獎助學金、結(jié)對幫扶、丁香書屋、物資捐助、愛心家訪、外出研學等多項內(nèi)容，并通過此項目結(jié)對幫扶了兩名建檔立卡戶困難學生與一名家庭困難學生，為他們在學習、生活方面提供物質(zhì)與精神上的幫助。

　　他個人向“丁香花開，筑夢隴原”愛心助學項目捐助人民幣5559元，并對兩名學生進行結(jié)對資助(每年3000元)，在他的帶動下全隊總計捐獻9000元；目前“丁香花開，筑夢隴原”愛心助學項目獎助學金達12.6萬元，捐助書刊、樂器等物資達6.1萬元人民幣，此外還有未折價書籍1200余冊及礦泉水50箱。

　　來時雪漫路，花開又一年。“當我們結(jié)束支教，坐車離開的時候，我看到同學們一直站在校門口朝我揮手，最近我收到當?shù)乩蠋煹男畔ⅲf我們走后好多同學嚎啕大哭。”

　　“教師是人類靈魂的工程師，只有自己身體力行地經(jīng)歷過，才明白其中的偉大和艱辛。我個人的力量在這一年時間里所能做的和產(chǎn)生的影響其實很小，但是我在支教的時候我一直把一句話放在我的辦公桌上。”

　　“塵埃之微補益山海、螢燭末光增輝日月。”

　　西北角·中國甘肅網(wǎng)記者孫珩力