原標(biāo)題：【鑄牢中華民族共同體意識(shí)】

　　聚力主線促團(tuán)結(jié) 同心共育石榴花

　　——定西市推動(dòng)民族工作高質(zhì)量發(fā)展綜述

　　新甘肅·甘肅日?qǐng)?bào)記者 楊唯偉

　　定西市現(xiàn)有漢、回、藏、東鄉(xiāng)等39個(gè)民族，少數(shù)民族人口共3.69萬人。近年來，定西市委、市政府高度重視民族工作，以鑄牢中華民族共同體意識(shí)為主線，高標(biāo)準(zhǔn)、全方位、多層次推進(jìn)民族工作，全市民族團(tuán)結(jié)、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)事業(yè)進(jìn)步的良好局面進(jìn)一步鞏固。

　　鑄牢“共同意識(shí)”，形成“共同意志”。定西市把鑄牢中華民族共同體意識(shí)納入干部教育、黨員教育、國(guó)民教育體系，做好社會(huì)宣傳教育，建立宣傳教育常態(tài)化機(jī)制，實(shí)施鑄牢中華民族共同體意識(shí)教育“石榴籽”工程。近年來，持續(xù)辦好“石榴杯”文藝演出、書畫展等系列文化活動(dòng)，創(chuàng)新開展民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步宣傳月、民族宗教理論政策下基層“百場(chǎng)萬人”大宣講等活動(dòng)，在全社會(huì)形成鑄牢中華民族共同體意識(shí)的良好氛圍。

　　加快“共同發(fā)展”，促進(jìn)“共同富裕”。定西市突出特色產(chǎn)業(yè)發(fā)展的“核心地位”，探索推行“產(chǎn)業(yè)融合”促“團(tuán)結(jié)進(jìn)步”的路子，充分發(fā)揮全市少數(shù)民族群眾牛羊養(yǎng)殖產(chǎn)業(yè)主體多、規(guī)模大、經(jīng)驗(yàn)豐富的優(yōu)勢(shì)，通過政策、資金、技術(shù)支持，持續(xù)做大做強(qiáng)，鼓勵(lì)就近帶動(dòng)各族群眾抱團(tuán)發(fā)展：

　　——突出基礎(chǔ)設(shè)施改善的“引領(lǐng)作用”。支持創(chuàng)建民族特色村落、歷史文化街區(qū)，探索文旅融合新路子，打造地方民族文化旅游品牌，推動(dòng)民族文化產(chǎn)業(yè)可持續(xù)發(fā)展。加大對(duì)民族鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整支持力度，培育壯大民族鄉(xiāng)村現(xiàn)代農(nóng)牧、文化旅游、餐飲服務(wù)等特色優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)，做實(shí)做強(qiáng)做優(yōu)實(shí)體經(jīng)濟(jì)；

　　——突出公共服務(wù)提升的“融合效應(yīng)”。持續(xù)優(yōu)化學(xué)校結(jié)構(gòu)布局，推進(jìn)各民族學(xué)生合校、混辦混宿。全面加強(qiáng)學(xué)前兒童普通話教育，實(shí)施“童語同音”計(jì)劃。引導(dǎo)各族群眾學(xué)習(xí)使用普通話，普通話普及率達(dá)到全省平均水平。科學(xué)保護(hù)各民族語言文字，尊重、保障少數(shù)民族語言文字學(xué)習(xí)和使用。各民族適齡學(xué)生義務(wù)教育鞏固率達(dá)到100%；高中、中職學(xué)校和高等院校錄取少數(shù)民族學(xué)生比例不斷上升。深入實(shí)施“健康定西”行動(dòng)，加強(qiáng)民族鄉(xiāng)村衛(wèi)生室和民族醫(yī)藥療法扶持力度，加大醫(yī)務(wù)人員雙向交流培訓(xùn)力度，衛(wèi)生院（所）診療水平不斷提高。

　　推動(dòng)“共同進(jìn)步” 實(shí)現(xiàn)“共同享有”。全市持續(xù)深化民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建“八進(jìn)”活動(dòng)，成立市縣兩級(jí)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建中心，不斷提高創(chuàng)建工作規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化水平。全面貫徹落實(shí)《“沿黃河-洮河民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步提升帶”聯(lián)創(chuàng)共建工作實(shí)施方案》，力爭(zhēng)到2025年，七縣區(qū)全部創(chuàng)建為省級(jí)民族團(tuán)結(jié)示范區(qū)，國(guó)家級(jí)民族團(tuán)結(jié)示范區(qū)達(dá)到3個(gè)以上。

　　定西市不斷完善各民族融入城市的政策舉措、制度保障和激勵(lì)機(jī)制，建立健全城市公共服務(wù)體系和管理體系，鼓勵(lì)引導(dǎo)少數(shù)民族群眾參與街道社區(qū)居民自治和基層民主建設(shè)，組織開展形式多樣的民族聯(lián)誼交流，實(shí)現(xiàn)互幫互助、共同進(jìn)步。同時(shí)，依法保障各族群眾合法權(quán)益，深化法治宣傳教育，形成“辦事依法、遇事找法、解決問題用法、化解矛盾靠法”的法治環(huán)境。