原標題：物理四選一測試 化學六選一測試

　　我省普通高中學業(yè)水平合格性考試物理化學生物學實驗操作測試標準(2022年版)出臺

　　中國甘肅網(wǎng)3月23日訊 據(jù)蘭州日報報道（記者 孫亞斐）3月22日，省教育考試院組織編制了《甘肅省普通高中學業(yè)水平合格性考試物理、化學、生物學實驗操作測試標準（2022年版）》（ 以下簡稱《測試標準》），作為學科技能或素養(yǎng)測試的基本依據(jù)，適用于我省2021年秋季及以后入學的普通高中學生。

　　物理：四項實驗任選一個測試

　　實驗操作測試以《普通高中物理課程標準（ 2017年版 2020年修訂）》為依據(jù)，旨在提升學生基本實驗能力、實驗習慣，甄別學生是否達到學業(yè)水平合格性要求。實驗操作測試要有助于引導中學物理實驗教學的開展。實驗操作測試范圍為《普通高中教科書物理》（人教社 2019版）必修 1、2、3模塊中安全性、操作性兼具的四個重要學生實驗，具體內(nèi)容包括研究勻變速直線運動、驗證機械能守恒定律、測量金屬絲的電阻率、用多用電表測量電學中的物理量。

　　測試時從以上實驗中任選一個實驗進行測試，測試時間為20分鐘，考生獨立操作完成。根據(jù)測試要求，每個實驗設(shè)置若干（6-10個）評分要點。評分要點主要從以下三方面進行設(shè)計：實驗步驟方面：正確安裝（連接）實驗器材，對實驗步驟的若干關(guān)鍵環(huán)節(jié)進行評分要點設(shè)計；實驗數(shù)據(jù)方面：數(shù)據(jù)的正確記錄，可能涉及的運算，可能涉及的圖像、圖表等，得出合理結(jié)論；實驗習慣方面：綜合考慮考生遵守實驗紀律，器材的擺放是否便于操作；取放器材動作是否規(guī)范；操作是否有條不紊；是否對器材進行整理還原。

　　實驗操作的測試結(jié)果以 “合格”與 “不合格”呈現(xiàn)。其中正確完成“評分要點”個數(shù)的60%（含）以上為 “合格”反之為 “不合格”。

　　化學：六選一進行測試

　　化學實驗操作測試范圍為《普通高中教科書化學》（人教社2019版)必修模塊（第一冊、第二冊）中的六個實驗， 具體內(nèi)容包括碘水中碘的萃取、配制一定物質(zhì)的量濃度的氯化鈉溶液、鐵鹽和亞鐵鹽的性質(zhì)、氯離子的檢驗、鋁及其化合物的性質(zhì)，乙酸的酯化反應。

　　測試時從以上六個實驗中任選一個實驗進行測試，測試時間為20分鐘，考生獨立操作完成。根據(jù)測試要求設(shè)計評分點，監(jiān)考教師現(xiàn)場評分，實驗操作的測試結(jié)果以 “合格”與 “不合格”呈現(xiàn)，考生正確完成評分點個數(shù)的 60%及以上成績?yōu)?ldquo;合格”，反之為“不合格”。

　　生物學：九選一進行測試

　　普通高中生物學實驗操作測試內(nèi)容為《普通高中教科書生物學》（人教社2019版）必修模塊中相關(guān)實驗的原理、方法為參照，結(jié)合我省教學實際，考慮實驗操作測試的安全性和可操作性，挑選出部分適合在規(guī)定時間完成的實驗。具體內(nèi)容包含檢測生物組織中的糖類、脂肪和蛋白質(zhì)、用高倍顯微鏡觀察葉綠體和細胞質(zhì)的流動、探究植物細胞的吸水和失水、比較過氧化氫在不同條件下的分解、影響酶活性的條件、綠葉中色素的提取和分離、觀察根尖分生區(qū)組織細胞的有絲分裂，觀察蝗蟲精母細胞減數(shù)分裂裝片。

　　測試時從以上實驗中任選一個實驗進行測試，測試時間為 20 分鐘，考生獨立操作完成。實驗操作測試成績以“合格”與“不合格”呈現(xiàn)。 考生在考試中，實驗操作能正確達到所抽取實驗的測試要求的60%及以上成績?yōu)?nbsp;“合格”，反之為 “不合格”。